教師檢定考
115年
[國民小學] 數學能力測驗
115年教師檢定考 — [國民小學] 數學能力測驗
共 26 題 · 含 AI 詳解
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#1
有一數學問題:「水塔每分鐘注水 25 公升,需 1 小時注滿。若要 40 分鐘注滿,問每分鐘需注水多少公升?」此問題可以透過何種數量關係解題?
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#2
關於「時間加減計算」教學,有三個問題如下:
甲、某人 7 時出發,走 15 分鐘後到達公園,問他到達公園是幾時幾分?
乙、某人 7 時 30 分出發,8 時 4…
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#3
有兩位學童要比較棉花(20 公克)與橡皮擦(30 公克)的重量,其比較方法及結果如下:
甲、將棉花與橡皮擦放在天秤的兩邊比較,得出棉花比橡皮擦輕
乙、拿出鉛筆(…
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#4
關於「列聯表」教學,下列哪一種原始資料最適合?
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#5
教師將一個不規則物體放入一個邊長為 10 公分的正方體容器且完全沒入水中,結果水位高度由 5 公分上升至 8 公分。教師問:「這個物體的體積是多少立方公分?」某…
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#6
教師將 95 顆黑色及 5 顆白色相同的球,放入一個黑箱裡。教師想請小明從箱子裡任意抽出 1 顆球,並設計三個提問如下:
甲、小明抽中白球的機率是多少?
乙、小…
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#7
關於「平行四邊形面積公式」教學,教師提供每位學童一張平行四邊形的圖卡,請學童剪一刀,再重組為長方形。以下為四位學童的切割方法:
甲、 乙、 丙、 丁、
哪些學童…
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#8
教師在紙張上畫出兩條實線及一條虛線(如圖ㄅ),問學童這兩條(實)線的關係為何?學童回答:「這兩條線互相平行。」接著,教師將這張紙轉動後如圖ㄆ,指著這兩條(實)線…
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#9
關於「個別單位測量」教學,教師請學童測量布告欄的面積。有兩位學童的方法如下:
甲、利用故事書的長邊與短邊,量出布告欄的「長邊與 7 本書的長邊總和一樣長」、「短…
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#10
兩位學童解兩步驟問題的計算過程如下:
小平:$100 - 20 + 10 = 100 - 30 = 70$
安安:$16 + 4 \times 1 = 20 \times 1 = 20$…
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#11
數線評量試題的題幹如下:
有一數線如下圖,其中刻度 1 到 2 分成二等分、2 到 3 分成三等分、3 到 4 分成五等分。
在國小階段,下列哪些問題適合作為評…
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#12
關於「圓形圖」教學,教師提供六年級學童最喜歡的運動項目數據:籃球 38 人,躲避球 18 人,羽球 24 人。有四組學童根據這些數據繪製的圓形圖如下:
教學後,…
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#13
教師請學童「判斷兩個圖形是否為扇形」,其中有兩位學童的說法和做法如下:
甲、我在ㄅ圖的曲線上找出一個點 $P$,畫出一條線 $\overline{OP}$,發現…
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#14
把兩塊相同體積的黏土,各捏成一個三角柱和一個圓柱。若三角柱的底面積為 $a$,高為 18,圓柱體的高為 9,則圓柱體底面圓形的半徑為何?
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#15
當函數 $f(x) = (x + 2)^2 + 2$ 的圖形向右移 $2$ 個單位,向下移 $2$ 個單位之後,會與 $g(x)$ 重合。有關 $g(x) = 0$…
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#16
已知一等差數列為 $\{2, 4, 6, 8, 10, 12, \dots, 2n, \dots\}$,$n$ 為正整數。此數列包含一個新的等差數列 $\{4, 8, 12, \dots, 4k, \dots\}$…
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#17
將邊長為 10 的正方形紙片,縱向與橫向各裁切一刀,形成 4 個矩形,其中有兩個是正方形。若兩個正方形的面積和為 58,則其面積相差多少?
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#18
利用短除法解 $A$、$B$ 兩數的最大公因數,計算過程如下:
已知 44 是 $A$ 的因數,26 是 $B$ 的因數,問 $m + n$ 的最小值為何?
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#19
一張邊長為 10 的正方形色紙,依序沿對角線對摺再對摺後,形成等腰三角形;再沿兩腰中點連線剪斷後,移除上半部三角形(如圖)。問剩下的色紙展開後的面積為何?
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#20
下圖的最外層是邊長 1 的正方形,下一層小正方形的四個頂點,都是上一層邊長的中點:
由最外層開始,每一層正方形的周長會形成一個數列。有關此數列的敘述,下列何者正…
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#21
將 1 到 16 的整數分別填入 $4 \times 4$ 的方格中,使每一行的和、每一列的和與每一對角線的和皆相等。已知某些數如下表,求一對角線的總和?
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#22
民國 115 年 6 月的 30 天中,$x$ 日是星期 $y$。有兩個敘述如下:
甲、$x$ 是 $y$ 的函數
乙、$y$ 是 $x$ 的函數
下列何者正確…
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#23
茶葉烘焙的萎凋階段,是將新鮮茶葉的含水率從初始的 75\%~80\% 降到 40\%~50\%。
$$\text{茶葉含水率} = \frac{\text{茶葉中的水分重量}}{\text{茶葉總重量}}$$…
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#24
$a$、$b$、$c$ 皆大於 $0$,已知 $a \times \frac{5}{7} = b$,$b \div \frac{5}{8} = c$,問 $a$…
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#25
已知三個相異單位分數之和為 1,有兩個敘述如下:
甲、此三個單位分數皆小於 $\frac{1}{2}$
乙、至少有一個單位分數大於 $\frac{1}{3}$…
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#26
某地去年觀光人數的累積相對次數折線圖如下:
下列敘述何者錯誤?
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